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Projektarbeit und forschendes Lernen: ein Leitfaden für die Fächer Politik, Wirtschaft und Geschichte : mit über 125 Ideen für die Praxis

Zankel, Sönke
Projektunterricht gehört inzwischen zum festen Bestandteil schulischer Praxis. Das vorliegende Buch setzt Impulse für gelingende Projektarbeit und Forschendes Lernen in den Fächern Politik, Wirtschaft und Geschichte. Lehrerinnen und Lehrern bietet das Buch über 125 konkrete Ideen für mögliche Themen im fach- oder fächerübergreifenden Unterricht. Zugleich zeigt es auch auf, wie Projektprozesse sinnvoll geplant und durchgeführt werden, sodass Schülerinnen und Schüler sie in Zukunft eigenständig umsetzen können. Zahlreiche Checklisten erleichtern die Arbeit.
Frankfurt/M., 2018
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734406249

Tags

entdeckendes lernen geschichtsunterricht projektarbeit wirtschaftspädagogik handapparate lernen und lehren ideenbörse – lern-/lehrraum

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Full spec

AccessDate
2019-06-12T02:12:03Z
DateAdded
2019-07-17T11:10:24Z
DateModified
2022-10-13T09:59:31Z
ISBN
978-3-7344-0624-9
Key
H9WEIAB8
Language
ger
LibraryCatalog
recherche.nebis.ch
NumPages
169
Publisher
Wochenschau Verlag
ShortTitle
Projektarbeit und forschendes Lernen

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