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Stürzende Landschaften - Von der persönlichen Erfahrung zu kollektiven interdisziplinären Forschungsprojekten

Künstlerinnen und Künstler beziehen Erkenntnisse aus den Erfahrungen ihres Tuns. Kann diese Praxis produktiv in Forschungsprojekte einfliessen? Können individuelle Fragestellungen zu kollektiven Forschungsergebnissen führen? An-hand konkreter Beispiele werden diese Fragen untersucht und die Verschränkung von persönlich motivierter künstlerischer Arbeit und institutionalisierten interdiszip-linären Kollaborationen wird als Chance der künstlerischen Forschung wahrge-nommen. Durch die Zusammenarbeit mit besonderer Betonung der individuellen Vorgehensweisen kann die freie Entwicklung individuell motivierter Vorgehensweisen gefördert und Themen in der Diskussion aufeinander abgestimmt werden. Artists relate insights from the experiences of their actions. Can this practice pro-ductively be incorporated into research projects? Can individual questions lead to collective research results? Using concrete examples, these questions will be ex-amined and the entanglement of personally motivated artistic work and institution-alized interdisciplinary collaborations is seen as an opportunity for artistic research. By working with particular emphasis on the individual approaches the free devel-opment of individually motivated approaches can be promoted and topics are freely agreed on in the discussion.
2015
https://zfhe.at/index.php/zfhe/issue/view/44


Full spec

AccessDate
2021-04-22T09:07:27Z
DateAdded
2021-04-22T09:07:27Z
DateModified
2021-07-23T08:09:02Z
Issue
1
Key
QKSK6KQ5
Language
de
LibraryCatalog
http://p3.snf.ch/publication-55dbd3a8-f0f8-4d64-99ad-795b8da71ccd
PublicationTitle
Zeitschrift für Hochschulentwicklung.
Rights
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/at/
SeriesText
Künstlerische Forschung an Hochschulen und Universitäten - zwischen Idee, Skizze und Realisierung(10/1)
Volume
10