Contents
- Animation: Fokus Figur, F. Olloz
- Art Education: Besuche vor Ort, Z. Hall/Prof. B. Florenz
- Kunstrezeption, Dr. K. Kerpan
- Medientheorie, R. Storz
- Performance: Fokus Figur, I. Ganz
- Perspektive, Zeichnen, Analyse, K. Siegrist
- Plastik: Fokus Figur, A. Kuratle
- Wahrnehmen und Vermitteln, M. Schwander
- Werkstatt 1, A. Kuratle/H. Ganz/Andere
- Werkstatt: Plenum, Prof. Dr. D. King
- Werkstatt: Video Foto Dokumentation 2, F. Olloz
Animation: Fokus Figur, F. Olloz
Shaw, Austin, and Danielle Shaw. Design for Motion: Motion Design Techniques & Fundamentals. New York: Focal Press, 2016.
Laybourne, Kit. The Animation Book: A Complete Guide to Animated Filmmaking – from Flip-Books to Sound Cartoons to 3-D Animation. New digital edition, First revised paperback edition. New York: Three Rivers Press, 1998.
Williams, Richard. The Animator’s Survival Kit. Expanded edition, First American expanded paperback edition. New York: Faber and Faber, 2009.
Art Education: Besuche vor Ort, Z. Hall/Prof. B. Florenz
Cotter, Suzanne, ed. Arrivals: Art from the New Europe: [Paweł Althamer, et al.]. Oxford: Modern Art Oxford, 2007.
Beuys, Joseph. Ein kurzes erstes Bild von dem konkreten Wirkungsfelde der Sozialen Kunst: Einführungsrede beim öffentlichen Podiumsgespräch zwischen Joseph Beuys und Michael Ende im Festsaal der Wangener Walddorfschule am 10. Februar 1985. Wangen: Frei Volkshochschule Argental, 1987.
Buschkühle, Carl-Peter. Künstlerische Bildung: Theorie und Praxis einer künstlerischen Kunstpädagogik. Vol. Band 14. Kunst und Bildung. Oberhausen: Athena, 2017.
Thorne, Sam. “New Schools.” Frieze, January 9, 2012. https://frieze.com/article/new-schools.
Brighton, Andrew, Ute Lefarth-Polland, Gijs van Tuyl, and Kunstmuseum Wolfsburg. The Educational Complex: Vermittlungsstrategien von Gegenwartskunst. Wolfsburg: Kunstmuseum Wolfsburg, 2003.
Kunstrezeption, Dr. K. Kerpan
Bockemühl, Michael. Bildrezeption als Bildproduktion: ausgewählte Schriften zu Bildtheorie, Kunstwahrnehmung und Wirtschaftskultur. Edited by Karen van den Berg and Claus Volkenandt. Vol. Bd. 106. Image. Bielefeld: Transcript, 2016.
Leimbacher, Mario. Das Bild als Möglichkeit : Grundlagen der Ikonik. München: GRIN Verlag, 2012.
Didi-Huberman, Georges. Das Nachleben der Bilder: Kunstgeschichte und Phantomzeit nach Aby Warburg. Translated by Michael Bischoff. Berlin: Suhrkamp, 2010.
Büttner, Frank, and Andrea Gottdang. Einführung in die Ikonographie: Wege zur Deutung von Bildinhalten. C.H. Beck Studium. München: Beck, 2006.
Alpers, Svetlana. Kunst als Beschreibung: holländische Malerei des 17. Jahrhunderts. 1st ed. Köln: DuMont, 1985.
Baxandall, Michael. Ursachen der Bilder: über das historische Erklären von Kunst. Translated by Reinhard Kaiser. Berlin: Reimer, 1990.
Boehm, Gottfried. Wie Bilder Sinn erzeugen: die Macht des Zeigens. Berlin: University Press, 2007.
Medientheorie, R. Storz
Han, Byung-Chul. Die Errettung des Schönen. S. Fischer Wissenschaft. Frankfurt am Main: S. Fischer, 2015.
Hans H. Hiebel. Die Medien: Logik – Leistung – Geschichte. Vol. 2029. UTB für Wissenschaft. Uni-Taschenbücher. München: Fink, 1998.
Simanowski, Roberto. Digitale Medien in der Erlebnisgesellschaft: Kultur – Kunst – Utopien. Originalaus. Vol. 55696. Rororo. Reinbek: Rowohlt Taschenbuch, 2008.
Flusser, Vilém. Kommunikologie. Edited by Stefan Bollmann. Ungek. Ausg., Lizenzausg. Frankfurt a.M: Fischer, 1998.
Beyes, Timon, Claus Pias, and Inge Baxmann, eds. Soziale Medien – neue Massen. 1. Aufl. Medienwissenschaftliche Symposien der DFG. Zürich [etc.]: Diaphanes, 2014.
Performance: Fokus Figur, I. Ganz
Goldberg, RoseLee. Die Kunst der Performance: vom Futurismus bis heute. Vol. 08. dkv Kunst kompakt. Berlin: Deutscher Kunstverlag, 2014.
Steinaecker, Thomas von. “Von Dada bis Gaga – 100 Jahre Performance-Kunst.” 3sat. ZDF, 11./ 5.12./12.12 2015.
Perspektive, Zeichnen, Analyse, K. Siegrist
Grusin, Richard, ed. Anthropocene Feminism. 21st Century Studies. Minneapolis: University of Minnesota Press, 2017.
Tsing, Anna Lowenhaupt, Heather Swanson, Elaine Gan, and Nils Bubandt, eds. Arts of Living on a Damaged Planet: Monsters of the Anthropocene : Ghosts of the Anthrosposcene. Minneapolis: University of Minnesota Press, 2017.
“Chapter 1-10 : Louiseguerra.” Accessed June 6, 2019. http://louiseguerra.ch/index.php/chapters/chapter-1-10/.
Gansterer, Nikolaus, Emma Cocker, and Mariella Greil. Choreo-Graphic Figures : Deviations from the Line. Translated by David Ender and Mariella Greil. Edition Angewandte. Berlin, Boston: De Gruyter, 2017.
Behar, Katherine, ed. Object-Oriented Feminism. Minneapolis: University of Minnesota Press, 2016.
O’Donnell Wicklund Pigozzi and Peterson, Architects Inc, VS Furniture, and Bruce Mau Design, eds. The Third Teacher: 79 Ways You Can Use Design to Transform Teaching & Learning. New York: Abrams, 2010.
Plastik: Fokus Figur, A. Kuratle
Clérin, Philippe. Das grosse Buch des Modellierens und Bildhauens: Modellieren, Formen und Geissen, Bearbeiten und Behauen. 3., unveränd. Aufl. Bern: P.Haupt, 1996.
Gülicher, Nina. “Inszenierte Skulptur: Auguste Rodin, Medardo Rosso, Constantin Brancusi.” Schreiber, 2011.
Ohnesorge, Birk, and Werner Hofmann. Ein anderer Zeitgeist: Positionen figürlicher Bildhauerei nach 1950. Berlin: GebrMann, 2005.
———. Ein anderer Zeitgeist: Positionen figürlicher Bildhauerei nach 1950 : zwölf Bildhauerporträts. 2. aktual. und erw. Aufl. Berlin: Mann, 2015.
Wahrnehmen und Vermitteln, M. Schwander
Eder, Johanna Gundula. “Homo Creans: Kreativität und Kreativitätsbildung im Kontext transmedialer Kunst.” transcript, 2016.
Ehmann, Antje. “Harun Farocki: Zum Vergleich.” harunfarocki.de, 2015. https://www.harunfarocki.de/de/filme/2000er/2009/zum-vergleich.html.
Kraus, Anja, Jürgen Budde, and Maud Corinna Hietzge. Handbuch Schweigendes Wissen: Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen. Edited by Christoph Wulf. 1. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa, 2017.
Nixon, Nicholas, and David Frankel. The Brown Sisters: Forty Years. 2nd printing. New York: Museum of Modern Art, 2014.
Sabisch, Andrea, Manuel Zahn, and Andrea Becker-Weimann. Visuelle Assoziationen: Bildkonstellationen und Denkbewegungen in Kunst, Philosophie und Wissenschaft. Hamburg: Textem Verlag, 2018.
Werkstatt 1, A. Kuratle/H. Ganz/Andere
Architects, OWP/P, V. S. Furniture, and Bruce Mau Design. The Third Teacher. 01 ed. New York: Harry N. Abrams, 2010.
Chen, Wang. Co-Working Space Design. Artpower International Publishing, 2019.
Davies, Alice, and Kathryn Tollervey. The Style of Coworking: Contemporary Shared Workspaces. Munich: Prestel, 2013.
Gemmer, Pascal, Patrick Kenzler, Diemut Bartl, Gaja Amigoni, and Patrick Steller. New Workspace Playbook: das unverzichtbare Praxisbuch für neues Arbeiten in neuen Räumen : Taktiken, Strategien, Spielzüge. Hamburg: Murmann Publishers, 2018.
Kinugasa-Tsui, Kenny. Co-Working Space Designs. Mulgrave: The Images Publishing Group, 2018.
Werkstatt: Plenum, Prof. Dr. D. King
Architects, OWP/P, V. S. Furniture, and Bruce Mau Design. The Third Teacher. 01 ed. New York: Harry N. Abrams, 2010.
Chen, Wang. Co-Working Space Design. Artpower International, 2019.
Gemmer, Pascal, Patrick Kenzler, Diemut Bartl, Gaja Amigoni, and Patrick Steller. New Workspace Playbook: das unverzichtbare Praxisbuch für neues Arbeiten in neuen Räumen : Taktiken, Strategien, Spielzüge. Hamburg: Murmann Publishers, 2018.
Werkstatt: Video Foto Dokumentation 2, F. Olloz
Monaco, James. Film verstehen: Kunst, Technik, Sprache, Geschichte und Theorie des Films und der Neuen Medien : mit einer Einführung in Multimedia. Edited by Hans-Michael Bock. 3. Aufl. Vol. 62538. Rororo Sachbuch. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch-Verl, 2013.