FRONTIERS OF UTOPIA
(1995)

IT:FRONTIERE DI UTOPIA ha dato al pubblico la possibilità di esplorare e riflettere sugli ideali delle donne della storia e sui loro pensieri sulla vita e sulla politica. Hanno potuto incontrare e interagire virtualmente con otto personaggi virtuali utilizzando valigie interattive e schermi sensibili al tatto. Si trattava di Emma (basata sulla vita dell'anarchica Emma Goldman), Mary (socialista rurale del Paraguay), Margaret (segretaria in un'azienda di design di New York), Pearl (poetessa aborigena), Maria (hippy jugoslava), Gillian (studentessa marxista radicale), Ki (fisica cinese) e Zira (programmatrice new age). Tutti i personaggi avevano diversi punti di vista politici legati rispettivamente al 1900, agli anni '30, agli anni '60 e agli anni '90. Lo spettatore poteva anche costruire paralleli tra periodi e luoghi basati sulla condivisione di classe e genere, cliccando su una grande fotografia di tutte e otto le donne di Frontiers of Utopia, che mangiavano insieme a una cena. Toccando i loro volti, si poteva scegliere chi avrebbe parlato con chi e di quale epoca. L'obiettivo era quello di permettere allo spettatore di "attraversare i fusi orari" per confrontare più facilmente l'idealismo di generazioni diverse. DE: FRONTIERE DI UTOPIA ha dato al pubblico l'opportunità di esplorare in modo performativo gli ideali di 8 donne della storia, le loro vite e le loro idee politiche. Con l'aiuto di valigie interattive e schermi sensibili al tatto, hanno potuto incontrare e interagire con otto personaggi virtuali. Si tratta di Emma (basata sulla vita dell'anarchica Emma Goldman), Mary (socialista nelle campagne del Paraguay), Margaret (segretaria in un'azienda di design di New York), Pearl (poetessa indigena australiana), Maria (donna hippie jugoslava), Gillian (studentessa marxista radicale), Ki (fisica cinese) e Zira (programmatrice New Age). Tutti i personaggi, appartenenti ai diversi decenni del 1900, 1930, 1960 e 1990, avevano posizioni politiche e ideali diversi. Gli spettatori hanno potuto esplorare paralleli globali tra le diverse epoche delle donne e le loro idee in base alla loro classe e al loro genere. Su una grande foto di gruppo di una "cena" con tutte e 8 le donne, è stato possibile selezionare due donne diverse, che hanno poi parlato tra loro su un monitor. In questo modo è stato possibile "attraversare i fusi orari" per confrontare i diversi ideali delle varie generazioni di donne.