Körperperspektiven. Öl auf Papier und Leinwand, Fineliner auf Transparentfolie, diverse Formate |
2018 |
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Droplets. BA-Projekt Design |
2019 |
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r.e.f.l.e.c.t.i.v.e reflections. Installation, Baumwolle, Leinen, Gouache, Acryl, Ölkreide, Acryl-Glas, Pet, Garn |
2018 |
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Was passiert beim Alleinsein, ein Selbstexperiment |
2022 |
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Cui Bono. Spiel als Instrument der Vermittlung |
2020 |
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Process(ing). BA-Projekt Kunst |
2019 |
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66 Tage. BA-Projekt Kunst |
2019 |
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Panzer und Granaten. Kohle und Kreide auf Papier, verschiedene Formate |
2018 |
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Unbenannt. BA-Projekt Kunst |
2019 |
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Erdling. BA-Projekt Kunst |
2019 |
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Gemeinsam kochen, gut zusammenleben |
2019 |
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Kunstvermittlung als Integrationsbeschleuniger. Die TricksterInnen / KunstvermittlerInnen in einer transkulturell geprägten Gesellschaft |
2022 |
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Lachen. Lachen vermitteln über ein Magazin |
2022 |
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«Without truth of line no true expression is possible». Füssli als Illustrator der Weltliteratur |
2018 |
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Bildnerisches Gestalten aus verschiedenen Perspektiven. Zwei Unterrichtsmethoden im Vergleich |
2020 |
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Künstlerisches Vermittlungskollektiv. Gründung eines künstlerischen Kunstvermittlungskollektivs in Bewegung |
2020 |
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Symbolbilder im Kunstunterricht. Ein Vermittlungsprojekt zur Förderung der Bildkompetenzen |
2021 |
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Die Geschichte der Kunst – Eine Geschichte der Kunst, Viele Geschichten. Kunstvermittlung als Transformation |
2022 |
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Transparenz beleuchten |
2020 |
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Raumgrenzen im klassischen Spielfilm. Weshalb erscheinen uns gestalterische, aber auch technische Formen der Raumgrenzauflösung als völlig normal? Eine künstlerische Untersuchung. |
2017 |
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Assemblage. 2017; Holz, Papier und Acrylfarbe, 160 cm × 80 cm × 55 cm |
2017 |
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STUDIO Ti MED. 2017; Mixed Media Installation |
2017 |
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Licht in der Stadt. Wieviel Licht braucht Basel? |
2017 |
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X. 2017; Holzlatten, Schlosserschrauben und Schnur, 300 × 266 × 200 cm |
2017 |
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Flecken – Malen – Modellieren. Zum Thema Kreativität |
2017 |
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Public Privacy. 2017; Acryl auf Swap-Karton, 119.5 cm × 68 cm × 1.5 cm |
2017 |
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samimi. Fotoessay zu Identität und Zugehörigkeit |
2017 |
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Spuren I, II, III. 2017; Mixed media on canvas, 140 × 100 × 2 cm |
2017 |
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schreiben gestalten einkaufen. 2017; Medieninstallation |
2017 |
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Vom einfachen Tun der Dinge. Wie Lernen zur Kunst wird |
2017 |
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Denken in Analogien. Ein Werkzeug zum Umgang mit Bildern |
2017 |
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Erstellen und Erproben von Vermittlungsangeboten in einem Kunstmuseum für Jugendliche im Alter von 14- 17 Jahren anhand der Ausstellung «Menagerie – Tierschau aus der Sammlung Würth» |
2017 |
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«Mittel für den Werkunterricht heute». «Was, Wie und Warum?» |
2017 |
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Die Differenz der Wiederholung |
2017 |
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perplex. Über das Kreativpotenzial der Verwunderung |
2017 |
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Buco Filo Buco. 2017; Mixed Media Installation, 88 × 168 cm |
2017 |
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