| Titel | Jahr | Verfassende | Collection | |
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Wie kann ich dem Pittoresken entkommen? |
2020 |
Lüthi, Michael Luis Esteban
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Diplom HGK
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Der Spiegel in der Porträtmalerei. Medium und Metapher |
2018 |
Véron, Marie-Thérèse Ginette
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Diplom HGK
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Elefant, Euter oder die Zahnfee?. Inwiefern können Skulpturen und Menschen miteinander interagieren? |
2021 |
Waeber, Regina
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Diplom HGK
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DAS DILEMMA DES MÄCHTIGEN REPRÄSENTANTEN. Eine Auseinandersetzung mit der Reportagefotografie |
2018 |
Campiche, Rebekka Gisela
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Diplom HGK
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Wie dokumentiert man eine Reise?. Präsentation der Comic-Reportage, seiner Vor-und Nachteile durch eine praktische Arbeit. |
2020 |
Godinat, Olivier François
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Diplom HGK
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Mehr davon. Zu den Bedeutungsfeldern digitaler Bildersammlungen auf der Plattform Pinterest für künstlerisch-gestalterische Projekte |
2021 |
Friebel, Tina
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Diplom HGK
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242 Bilder. Ein Kunstprojekt zu seriellem Arbeiten |
2021 |
Luz, Anna
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Diplom HGK
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Die Verkörperung von Bildern. Eine visuelle Übersetzung von und in Bildern |
2022 |
Busciglio, Nina
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Diplom HGK
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Körper-Werkstatt. Eine malerische Herangehensweise an die ästhetische Selbstbildung |
2021 |
Isanç, Yasin
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Diplom HGK
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Der Akt Fotografieren. Eine künstlerisch-praktische Untersuchung des Moments des Abdrückens |
2018 |
Convertini, Chantal
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Diplom HGK
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HEIMAT INTERKULTURELL. Ein migrationspädagogisches Vermittlungsprojekt im Kontext einer Kulturinstitution unter Reflexion von partizipativen Vermittlungsmethoden |
2018 |
Alvarez Lopez, Patrik Andrea
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Diplom HGK
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Symbolbilder im Kunstunterricht. Ein Vermittlungsprojekt zur Förderung der Bildkompetenzen |
2021 |
Misteli, Caroline
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Diplom HGK
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Stecknadeln stochern im Stoff. Gedanken zu einem diversitätssensiblen und ergebnisoffenen Textilunterricht |
2021 |
Simoni, Melanie
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Diplom HGK
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InOrdnung. Ein Vermittlungsprojekt über Ordnungssysteme in der Kunstgeschichte |
2019 |
Dipner, Letizia
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Diplom HGK
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Digitale Kunstvermittlung. Ein Tool für das Kupferstichkabinett Basel |
2020 |
Messerli, Anja Paula
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Diplom HGK
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Pop als Mittel zum Aufbrechen des hochkulturellen Kunstkanons |
2019 |
Bregenzer, David Gabriel
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Diplom HGK
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BROTCAST. Im Kollektiv über Mehl und Brot.. Eine Auseinandersetzung mit kollaborativen Prozessen in der Kunst und Kunstvermittlung von Maja Müller und Andrina Keller |
2021 |
Müller, Maja
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Diplom HGK
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Was ist zwischen A und B? |
2021 |
Spörri, Julia
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Diplom HGK
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dasda-dasdingda-dasdingdingda – von möglichen Dingen |
2022 |
Siles, Wayra
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Diplom HGK
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Naturansichten in der Malerei für den Kunstunterricht |
2018 |
Vega, Sông Ivo
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Diplom HGK
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CASTLE OF MIND. memories through senses, space and time |
2021 |
Steudel, Laura
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Diplom HGK
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Erwartungen an die Rolle der BG-Lehrperson. Theoriearbeit mit empirischen Forschungsanteilen |
2021 |
Liechti, Katharina
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Diplom HGK
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Anfangsstücke und kunstvermittlerische Dialoge vom Anfang bis zum und dann |
2022 |
Kellermann, Kim
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Diplom HGK
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Graffiti vermitteln. Style Writing im BG-Unterricht |
2020 |
Bircher, Felix
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Diplom HGK
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Handwerk als kuratorische Position im interaktiven Museum |
2020 |
Scherer, Stefan Kurt
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Diplom HGK
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Symbolbilder im Kunstunterricht. Ein zeitgemässer Umgang mit Sexualität anhand von kunstvermittlerischen Methoden im Bereich der Sonderpädagogik |
2021 |
Erny, Jana
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Diplom HGK
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L’éducation artistique en France. Statut actuel et évolution potentielle au niveau secondaire |
2019 |
Gauye, François
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Diplom HGK
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Verhalten verpflanzen. Wie Partizipation und Performance die Zusammenarbeit stärken können |
2019 |
Bachmann, Lara Simona
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Diplom HGK
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Der Träger der Realität. Eine Geschichte des Raums in der Kunst & Wissenschaft |
2018 |
Meyer, Colette Valérie
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Diplom HGK
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Das Ding – Die Komplexität des Elementaren |
2021 |
Amstutz, Stephanie
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Diplom HGK
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Museumsreife. Eine Untersuchung der Vermittlungsprogramme für Senior:innen in Basler Museen |
2022 |
Vogt, Leonie
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Diplom HGK
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Das Selbstporträt im Kontext der Partizipation |
2022 |
Mattle, Andreas
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Diplom HGK
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MALSTOFF. Eine wachsende Sammlung individueller Interpretationen flüchtiger Farbherstellung |
2021 |
Nyffenegger, Martina
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Diplom HGK
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Bilder—Fragen—Spiel. Ein Vermittlungsinstrument für den Fachbereich Bildnerisches Gestalten. Dargestellt am Beispiel eines Gesellschafts Spiels zur Erforschung von Gruppenbildern durch die Schülerinnen und Schüler. |
2018 |
Zybach, Andreas
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Diplom HGK
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Ästhetische Erfahrung trifft Smartphone. Ein Kunstvermittlungsprojekt zur Förderung ästhetischer Erfahrungen durch die sinnliche Kunstrezeption und die Möglichkeiten des Smartphones |
2019 |
Mendelin, Dominik Claude
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Diplom HGK
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INTIM. Eine künstlerische Forschung der Intimität |
2019 |
Mildenberger, Jennifer
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Diplom HGK
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