| Titel | Jahr | author | Event |
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Supervising Experiences of Difference – How carefully working on the research question might help to reveal cultural-bound perspectives |
2018-02-03 | ||
KAI |
2022 | ||
Compact Everything. Die Wohnung von übermorgen |
2022 | ||
Arbeiten in Resonanz mit der Vergangenheit |
2022 | ||
Animation_4 senkrechte Balken_LIFT |
1972 | ||
Progressiver Raster, Zahl 1, Mehrfachbelichtung |
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Raster, Verkehrszeichen |
1972 | ||
Animation Beine auf Treppe |
1972 | ||
Drehende Raster, diverse Masken |
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Model Kit "Dual Identities". Swiss Made und Made in China - eine interkulturelle Analyse von Möbeldesign |
2022 | ||
Adrian_Staub_Quadrat |
1996 |
Staub, Adrian
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Texturen in 8 Positionen_Texturen gedreht |
1996 | ||
A_Animation |
1996 |
Gojevic, Marica
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Objektanimation |
1996 | ||
A_Animation |
1996 |
Staub, Adrian
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A_Animation |
1996 |
Brugger, Prisca
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Drei Flächen, drei Rhythmen |
1996 |
Brugger, Prisca
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A_Animation |
1996 |
Ottlik, Til
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Tinnitus |
Diehl, Viola
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Klassenaufgabe_Namen_Quadrat |
1996 |
Brugger, Prisca; Gojevic, Marica; Knechtle, Lilly; Ottlik, Till; Staub, Adrian
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Prisca_Brugger_Quadrat |
1996 |
Brugger, Prisca
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Sammlung drei Flächen, drei Rhythmen |
1996 | ||
Sammlung Muster Drehungen |
1996 | ||
spinLAB |
2022 | ||
Gamo. Eine modulare Garderobe für jede Lebensphase |
2021 | ||
TENDIES. Don't be a chicken, be tender! |
2022 | ||
What can art education do to your teaching ? |
2025 | ||
Relikte |
2025 | ||
Co Des |
2012 | ||
[sledpow] |
2022 | ||
Performance Day |
2018 |
Künzler, Astrid
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Performance Day
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Zahl 2 |
Petter, Michèle
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Zahl 4 als Maske_Hintergrund_Animation |
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Thema 2 |
Gnani, Claudio
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Zahl 4_Tetraeder |
1988 |
Graf, Urs
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Zahl 7 |
Maag, Bruno
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