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Kopie und Kreativität. Untersuchung kopierender, zeichnerischer Verfahren und Transfertechniken im Hinblick auf ihr kreatives Potenzial

Kopie und Kreativität. Untersuchung kopierender, zeichnerischer Verfahren und Transfertechniken im Hinblick auf ihr kreatives Potenzial

Fischer-Bernard, Rosemarie (2018)

Mapping Problems. Ein Vermittlungsprojekt zwischen Bildnerischem Gestalten und Lebenskunde

Mapping Problems. Ein Vermittlungsprojekt zwischen Bildnerischem Gestalten und Lebenskunde

Eng, Kaja (2022)

Eine Frage des Blickes. Eine Annäherung an die Wahrnehmung des bildenden Künstlers

Eine Frage des Blickes. Eine Annäherung an die Wahrnehmung des bildenden Künstlers

Odermatt, Till Konstantin (2018)

Let’s Make School Great Again. A Hybrid Super Culture Through Creolisation

Let’s Make School Great Again. A Hybrid Super Culture Through Creolisation

Studer, Jonas (2018)

Roffler, Alicja (2018)

Remix // Mashups. Referenzielle Verfahren im Unterricht des bildnerischen Gestalten

Remix // Mashups. Referenzielle Verfahren im Unterricht des bildnerischen Gestalten

Bachmann, Claudia (2018)

Die subversive Kunsterziehung. Ein Manifest

Die subversive Kunsterziehung. Ein Manifest

Hall, Zoé (2018)

Inwiefern lassen sich Muster in den Vorbereitungspraktiken von Künstler:innen für Kunstprojekte erkennen und kategorisieren?

Inwiefern lassen sich Muster in den Vorbereitungspraktiken von Künstler:innen für Kunstprojekte erkennen und kategorisieren?

Schwarz, Jonas (2022)

Wie lässt sich ein Vermittlungsangebot für das Birsfelder Museum entwickeln?

Wie lässt sich ein Vermittlungsangebot für das Birsfelder Museum entwickeln?

Zapana Guillén, Lia (2022)

Symbolbilder im Kunstunterricht. Ein Vermittlungsprojekt zur Förderung der Bildkompetenzen

Symbolbilder im Kunstunterricht. Ein Vermittlungsprojekt zur Förderung der Bildkompetenzen

Brunner, Mirjam (2021)

Raumgrenzen im klassischen Spielfilm. Weshalb erscheinen uns gestalterische, aber auch technische Formen der Raumgrenzauflösung als völlig normal? Eine künstlerische Untersuchung.

Raumgrenzen im klassischen Spielfilm. Weshalb erscheinen uns gestalterische, aber auch technische Formen der Raumgrenzauflösung als völlig normal? Eine künstlerische Untersuchung.

Tschanz, Alessandra Debora (2017)

Licht in der Stadt. Wieviel Licht braucht Basel?

Licht in der Stadt. Wieviel Licht braucht Basel?

Faust, Caroline (2017)

Flecken – Malen – Modellieren. Zum Thema Kreativität

Flecken – Malen – Modellieren. Zum Thema Kreativität

Gmür, Martina (2017)

samimi. Fotoessay zu Identität und Zugehörigkeit

samimi. Fotoessay zu Identität und Zugehörigkeit

Herzog, Linda (2017)

Vom einfachen Tun der Dinge. Wie Lernen zur Kunst wird

Vom einfachen Tun der Dinge. Wie Lernen zur Kunst wird

Andris, Misha Chanelle (2017)

Denken in Analogien. Ein Werkzeug zum Umgang mit Bildern

Denken in Analogien. Ein Werkzeug zum Umgang mit Bildern

Schärer, Anina Mirjam (2017)

Erstellen und Erproben von Vermittlungsangeboten in einem Kunstmuseum für Jugendliche im Alter von 14- 17 Jahren anhand der Ausstellung «Menagerie – Tierschau aus der Sammlung Würth»

Erstellen und Erproben von Vermittlungsangeboten in einem Kunstmuseum für Jugendliche im Alter von 14- 17 Jahren anhand der Ausstellung «Menagerie – Tierschau aus der Sammlung Würth»

Sturzenegger-Schwager, Claudia Elisabeth (2017)

«Mittel für den Werkunterricht heute». «Was, Wie und Warum?»

«Mittel für den Werkunterricht heute». «Was, Wie und Warum?»

Derron, Nina Joelle (2017)

Die Differenz der Wiederholung

Die Differenz der Wiederholung

Stiffler, Alexandra (2017)

perplex. Über das Kreativpotenzial der Verwunderung

perplex. Über das Kreativpotenzial der Verwunderung

Bütler, Selina (2017)

Indikon. Das Textile Gestalten und der Tastsinn

Indikon. Das Textile Gestalten und der Tastsinn

Scheding, Larissa Noëlle (2017)

Symposium der Sinne

Symposium der Sinne

Bartha, Noémi Maria (2017)

MAKE ME UP. Schminke als Kulturphänomen im Fokus

MAKE ME UP. Schminke als Kulturphänomen im Fokus

Yacoub, Laila (2017)

Welche Medienkompetenzen sollte der Mensch von heute/morgen beherrschen und inwiefern kann man diese Kompetenzen im schulischen rahmen mit Hilfe von Computational Thinking fördern?

Welche Medienkompetenzen sollte der Mensch von heute/morgen beherrschen und inwiefern kann man diese Kompetenzen im schulischen rahmen mit Hilfe von Computational Thinking fördern?

Arnold, Zoe (2017)

Cultural Hacking, ein Vergleich zweier Kunstvermittlerischer Settings. Wie man mit dem Winkelschleifer Kunst vermittelt

Cultural Hacking, ein Vergleich zweier Kunstvermittlerischer Settings. Wie man mit dem Winkelschleifer Kunst vermittelt

Häfliger, Mike (2017)

under construction. Lernqualität im Fokus – ein Unterrichtskonzept

under construction. Lernqualität im Fokus – ein Unterrichtskonzept

Caggegi, Vera (2017)

Abstraktion in der Zeichnung. Eine theoretische und künstlerische Begriffserörterung

Abstraktion in der Zeichnung. Eine theoretische und künstlerische Begriffserörterung

Fasciati, Lavinia (2017)

Unser Selbst. Ein performatives Tableau

Unser Selbst. Ein performatives Tableau

Reymond, Laetitia Odile (2018)

I. Finden sich Spuren des Tonstichs in zeitgenössischen Hochdruckgrafiken? / II. Ausstellung im Basler Papiermuseum «Gestochen Scharf». I. Die Künstler Franz Gertsch, Christiane Baumgartner und Sebastian Speckmann im Visier. / II. Die Geschichte der Xylographie und der handgestochenen Druckstöcke

I. Finden sich Spuren des Tonstichs in zeitgenössischen Hochdruckgrafiken? / II. Ausstellung im Basler Papiermuseum «Gestochen Scharf». I. Die Künstler Franz Gertsch, Christiane Baumgartner und Sebastian Speckmann im Visier. / II. Die Geschichte der Xylographie und der handgestochenen Druckstöcke

Maissen, Etienne (2018)

ImPrint. Das geplante kreative Hindernis im künstlerischen Arbeitsprozess als Methode

ImPrint. Das geplante kreative Hindernis im künstlerischen Arbeitsprozess als Methode

Schmid, Taru Saara (2018)

Sehen durch Hören. Eine Auseinandersetzung mit physischen und virtuellen Soundräumen

Sehen durch Hören. Eine Auseinandersetzung mit physischen und virtuellen Soundräumen

Schütz, Léonie (2021)

DOiNG. Ein Format der künstlerischen Kunstvermittlung anhand von interaktiven Skulpturen im öffentlichen Raum der Stadt Basel

DOiNG. Ein Format der künstlerischen Kunstvermittlung anhand von interaktiven Skulpturen im öffentlichen Raum der Stadt Basel

Pardey, Meret Lilly (2017)

Humor in musealer Vermittlungsarbeit. Über das Potenzial von Humor und einen etwas anderen Audioguide

Humor in musealer Vermittlungsarbeit. Über das Potenzial von Humor und einen etwas anderen Audioguide

Christ, Lisa (2017)

von 1 bis 6. Bewertung und Rückmeldung im Bildnerischen Gestalten aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern

von 1 bis 6. Bewertung und Rückmeldung im Bildnerischen Gestalten aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern

Szabo, Manuel (2017)

Fotografische Wirklichkeit. Ein Vermittlungsprojekt zur Erforschung von Bildwelten

Fotografische Wirklichkeit. Ein Vermittlungsprojekt zur Erforschung von Bildwelten

Thalmann, Damaris (2017)

Was macht der Kunstmarkt mit der Kunst?. Eine aktuelle Hinterfragung und Befragung des Kunstsystems und seiner Protagonisten

Was macht der Kunstmarkt mit der Kunst?. Eine aktuelle Hinterfragung und Befragung des Kunstsystems und seiner Protagonisten

Koper, Hester Marion (2017)

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