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Das Projekt « 16 cm² Bildung » – ( Weiter- )Entwicklung der bestehenden auditiven Spielesammlung « Klang² »
Das Projekt « 16 cm² Bildung » – ( Weiter- )Entwicklung der bestehenden auditiven Spielesammlung « Klang² »
Haselhofer, Manuel (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Keeping the box closed
Keeping the box closed
Dweik Huleileh, Sawsan (2025)
Werke
1
SiVu – Science Vue
SiVu – Science Vue
Gullo, Maurizio (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Personenübersicht
Personenübersicht
Meyer, Marianna Helen et al. (2025)
Incubator for Design Cultures
1
What can art education do to your teaching ?
What can art education do to your teaching ?
Kolb, Gila (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Digitale Transformation umsetzen
Digitale Transformation umsetzen
Haller, Jane (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Die Organisation inklusiver gestalten : Am Anfang stehen die Menschen. Und am Ende auch.
Die Organisation inklusiver gestalten : Am Anfang stehen die Menschen. Und am Ende auch.
Mittner, Dorian (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Brücken bauen: Vom Pariser Laufsteg zum Incubator for Design Cultures
Brücken bauen: Vom Pariser Laufsteg zum Incubator for Design Cultures
Scherrer, Lela (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Stille verkörpern
Stille verkörpern
Heu, Claudia (2025)
Werke
1
Nachvollziehbarkeit schaffen : Design als Brücke zur KI-Erklärbarkeit
Nachvollziehbarkeit schaffen : Design als Brücke zur KI-Erklärbarkeit
Lüthy, Rahel (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Statt eines Manifests
Statt eines Manifests
Pfründer, Georges (2025)
Werke
1
Die Lehre vom Unternehmertum – Versuch einer versöhnenden Befremdung
Die Lehre vom Unternehmertum – Versuch einer versöhnenden Befremdung
Aeschbacher, Marc (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Design in the cracks - Transversal Design Vol. 1
Design in the cracks - Transversal Design Vol. 1
Kolb, Lucie (2026)
Werke
Wie kann Design die gesellschaftliche Transformation positiv begleiten ? Ein Beitrag zum Thema Intersektionalität.
Wie kann Design die gesellschaftliche Transformation positiv begleiten ? Ein Beitrag zum Thema Intersektionalität.
Dissel, Julia-Constance (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Ethik, Technik und Kunst: Die tiefgreifenden Möglichkeiten der Interdisziplinarität
Ethik, Technik und Kunst: Die tiefgreifenden Möglichkeiten der Interdisziplinarität
Cawthorne, Dylan (2025)
Incubator for Design Cultures
1
« An Encounter »
« An Encounter »
Siegwolf, Martina (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Vom Zuhören und leiser werden als Praxis
Vom Zuhören und leiser werden als Praxis
Franke, Judith (2025)
Werke
1
Counter Space
Counter Space
Güngör, Ozan (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Storytelling im digitalen Raum : Warum Journalismus heute mehr als Text sein muss
Storytelling im digitalen Raum : Warum Journalismus heute mehr als Text sein muss
Skinner, Barnaby (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Vermittlung früher Tontechnologien im digitalen Zeitalter
Vermittlung früher Tontechnologien im digitalen Zeitalter
Domìnguez, Áurea (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Methodenkarten
Methodenkarten
Meyer, Marianna Helen et al. (2025)
Incubator for Design Cultures
1
« Why not ? ! » Fragen übers Fragestellen
« Why not ? ! » Fragen übers Fragestellen
Bienz, Flavia (2025)
Incubator for Design Cultures
1
Stille und Resonanzen
Stille und Resonanzen
Heu, Claudia (2025)
Werke
1
Layers
Layers
Meyer, Marianna Helen et al. (2024-03-22)
Incubator for Design Cultures
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