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Lehrberufe für Gestaltung un...
Gefundene Objekte: 187
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Indikon. Das Textile Gestalten und der Tastsinn
Indikon. Das Textile Gestalten und der Tastsinn
Scheding, Larissa Noëlle (2017)
Diplom HGK
5
«o>. 2017; Lackfarbe und Lackstift auf MDF an Drehteller befestigt, 170 × 170 cm
«o>. 2017; Lackfarbe und Lackstift auf MDF an Drehteller befestigt, 170 × 170 cm
Dietz, Juan (2017)
Diplom HGK
2
What a time to be alive. 2017; Wandfarbe, Pastellkreide und Sprühfarbe auf Leinwand jeweils 100 cm × 140 cm × 1.5 cm
What a time to be alive. 2017; Wandfarbe, Pastellkreide und Sprühfarbe auf Leinwand jeweils 100 cm × 140 cm × 1.5 cm
Moulin Miranda, Dérick (2017)
Diplom HGK
1
Symposium der Sinne
Symposium der Sinne
Bartha, Noémi Maria (2017)
Diplom HGK
4
1
MAKE ME UP. Schminke als Kulturphänomen im Fokus
MAKE ME UP. Schminke als Kulturphänomen im Fokus
Yacoub, Laila (2017)
Diplom HGK
6
Welche Medienkompetenzen sollte der Mensch von heute/morgen beherrschen und inwiefern kann man diese Kompetenzen im schulischen rahmen mit Hilfe von Computational Thinking fördern?
Welche Medienkompetenzen sollte der Mensch von heute/morgen beherrschen und inwiefern kann man diese Kompetenzen im schulischen rahmen mit Hilfe von Computational Thinking fördern?
Arnold, Zoe (2017)
Diplom HGK
5
Cultural Hacking, ein Vergleich zweier Kunstvermittlerischer Settings. Wie man mit dem Winkelschleifer Kunst vermittelt
Cultural Hacking, ein Vergleich zweier Kunstvermittlerischer Settings. Wie man mit dem Winkelschleifer Kunst vermittelt
Häfliger, Mike (2017)
Diplom HGK
5
under construction. Lernqualität im Fokus – ein Unterrichtskonzept
under construction. Lernqualität im Fokus – ein Unterrichtskonzept
Caggegi, Vera (2017)
Diplom HGK
5
Abstraktion in der Zeichnung. Eine theoretische und künstlerische Begriffserörterung
Abstraktion in der Zeichnung. Eine theoretische und künstlerische Begriffserörterung
Fasciati, Lavinia (2017)
Diplom HGK
4
ODA
ODA
Messerli, Anja Paule (2017)
Diplom HGK
1
Feel the vibe. 2017; Mixed Media auf Spiegel, 50 × 40 cm
Feel the vibe. 2017; Mixed Media auf Spiegel, 50 × 40 cm
Mildenberger, Jennifer (2017)
Diplom HGK
4
Von Malzeit zu Mahlzeit. Formen von Zusammenarbeit
Von Malzeit zu Mahlzeit. Formen von Zusammenarbeit
Schwarz, Melanie (2020)
Diplom HGK
1
1
Wie gestaltet und vermittelt man eine Sammlung von erzählten Geschichten in einem Buch?
Wie gestaltet und vermittelt man eine Sammlung von erzählten Geschichten in einem Buch?
El-Sibai, Lora Bilal (2020)
Diplom HGK
1
1
Zwischen Senden und Empfangen. Die Entstehung eines interkulturellen feministischen Vermittlungsformates – eine Arbeit von Soumaya Batache und Isabel Raeuftlin
Zwischen Senden und Empfangen. Die Entstehung eines interkulturellen feministischen Vermittlungsformates – eine Arbeit von Soumaya Batache und Isabel Raeuftlin
Räuftlin, Isabel (2021)
Diplom HGK
4
1
Memoria Archive. BA-Projekt Kunst
Memoria Archive. BA-Projekt Kunst
Friebel, Tina Ramona (2019)
Diplom HGK
1
Pattern Diary
Pattern Diary
Deutschmann, Annika (2022)
Diplom HGK
1
Unser Selbst. Ein performatives Tableau
Unser Selbst. Ein performatives Tableau
Reymond, Laetitia Odile (2018)
Diplom HGK
1
einfach machen. Steigerung der Wahrnehmung und Motivation durch Kreativität
einfach machen. Steigerung der Wahrnehmung und Motivation durch Kreativität
Schweizer, Charlotte (2022)
Diplom HGK
1
I. Finden sich Spuren des Tonstichs in zeitgenössischen Hochdruckgrafiken? / II. Ausstellung im Basler Papiermuseum «Gestochen Scharf». I. Die Künstler Franz Gertsch, Christiane Baumgartner und Sebastian Speckmann im Visier. / II. Die Geschichte der Xylographie und der handgestochenen Druckstöcke
I. Finden sich Spuren des Tonstichs in zeitgenössischen Hochdruckgrafiken? / II. Ausstellung im Basler Papiermuseum «Gestochen Scharf». I. Die Künstler Franz Gertsch, Christiane Baumgartner und Sebastian Speckmann im Visier. / II. Die Geschichte der Xylographie und der handgestochenen Druckstöcke
Maissen, Etienne (2018)
Diplom HGK
1
ImPrint. Das geplante kreative Hindernis im künstlerischen Arbeitsprozess als Methode
ImPrint. Das geplante kreative Hindernis im künstlerischen Arbeitsprozess als Methode
Schmid, Taru Saara (2018)
Diplom HGK
1
Objets évocateurs | GHOST BRIDE. De la matérialisation des souvenirs à la recherche esthétique
Objets évocateurs | GHOST BRIDE. De la matérialisation des souvenirs à la recherche esthétique
Schaller, Jéromine (2019)
Diplom HGK
1
Gestaltung der Lernumgebung. Wie bewältigen Jugendliche das schulische Lernen und welche Räume brauchen sie?
Gestaltung der Lernumgebung. Wie bewältigen Jugendliche das schulische Lernen und welche Räume brauchen sie?
Meier, Ramona Diana Verena Rut (2019)
Diplom HGK
1
Können wir das machen?. Transformation durch Erfahrung gestalten
Können wir das machen?. Transformation durch Erfahrung gestalten
Ente, Michelle (2020)
Diplom HGK
1
1
Was mach mich zu dem, was ich bin?. Eine pädagogisch-künstlerische Annäherung an die konstruktivistische Didaktik
Was mach mich zu dem, was ich bin?. Eine pädagogisch-künstlerische Annäherung an die konstruktivistische Didaktik
Wülser, Timon Gion (2020)
Diplom HGK
1
On the other way. Sharing creative and sustainable ideas to travel under the current corona conditions
On the other way. Sharing creative and sustainable ideas to travel under the current corona conditions
Pfaff, Nadine (2020)
Diplom HGK
1
1
Dinopark. Spektakel in Vermittlungssituationen - Epistemologisches Potential
Dinopark. Spektakel in Vermittlungssituationen - Epistemologisches Potential
Schmutz, Tobias Hanspeter Herrmann (2020)
Diplom HGK
1
1
Sehen durch Hören. Eine Auseinandersetzung mit physischen und virtuellen Soundräumen
Sehen durch Hören. Eine Auseinandersetzung mit physischen und virtuellen Soundräumen
Schütz, Léonie (2021)
Diplom HGK
5
1
Komplexität der kameralosen Fotografie. Ein Vermittlungsprojekt
Komplexität der kameralosen Fotografie. Ein Vermittlungsprojekt
Gregor, Daniel (2022)
Diplom HGK
1
5
Vom Teamteaching zum Teamlearning
Vom Teamteaching zum Teamlearning
Miletic, Ana (2022)
Diplom HGK
6
1
CLOSE (A) SPACE. Fine Art Print auf Alu, 53 x 40 cm
CLOSE (A) SPACE. Fine Art Print auf Alu, 53 x 40 cm
Gallus, Nathalie Victoria (2018)
Diplom HGK
1
Resilienz in der Krise oder wo das selbst zwischen Kunst und Pädagogik wirksam wird
Resilienz in der Krise oder wo das selbst zwischen Kunst und Pädagogik wirksam wird
Rhiner, Annette (2022)
Diplom HGK
5
1
Enchanted Garden. 2017; Siebdruck auf Keramikfliesen, 120 cm × 160 cm
Enchanted Garden. 2017; Siebdruck auf Keramikfliesen, 120 cm × 160 cm
Schaller, Jéromine (2017)
Diplom HGK
1
[ un ]erwartet. 2017; Farbflächencollage, digital Painting, 11 Postkartenbilder à 14.9 cm × 10.5 cm
[ un ]erwartet. 2017; Farbflächencollage, digital Painting, 11 Postkartenbilder à 14.9 cm × 10.5 cm
Duc, Fabienne Michelle (2017)
Diplom HGK
4
DOiNG. Ein Format der künstlerischen Kunstvermittlung anhand von interaktiven Skulpturen im öffentlichen Raum der Stadt Basel
DOiNG. Ein Format der künstlerischen Kunstvermittlung anhand von interaktiven Skulpturen im öffentlichen Raum der Stadt Basel
Pardey, Meret Lilly (2017)
Diplom HGK
5
Humor in musealer Vermittlungsarbeit. Über das Potenzial von Humor und einen etwas anderen Audioguide
Humor in musealer Vermittlungsarbeit. Über das Potenzial von Humor und einen etwas anderen Audioguide
Christ, Lisa (2017)
Diplom HGK
5
von 1 bis 6. Bewertung und Rückmeldung im Bildnerischen Gestalten aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
von 1 bis 6. Bewertung und Rückmeldung im Bildnerischen Gestalten aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
Szabo, Manuel (2017)
Diplom HGK
8
Sammlung
Next Generation
186
ACT Performance Festival
1
Thema
Collaborative Practices
1
Contemporary Discourses
1
Educational Resources
1
Performance Art
1
Ressourcentyp
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170
Video
77
PDF
3