Diese Bachelorarbeit untersucht, wie das interaktive Spiel «Urban Scores - Walking Game», bei dem Erfahrungen in der Stadt Basel geteilt werden, die Wahrnehmung aktiver und passiver Akteur:innen beeinflusst. Lokal tätige Akteur:innen wurden als Perspektivgebende für die Mitgestaltung der rund 50 Aufgaben miteinbezogen. Ziel ist die Verschiebung und Hinterfragung der körperlichen Erfahrung der Teilnehmenden.
