Abstract
Diese Bachelor-Arbeit untersucht den Bierdeckel als analoges Vermittlungsmedium im öffentlichen Raum. Im Fokus steht, wie niederschwellige Impulse in Bars kreative, freiwillige Teilhabe an ästhetischer Bildung anregen können. Theoretisch verortet sich die Arbeit im Feld der Kunstvermittlung jenseits institutioneller Kontexte.
